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小学语文中如何培养“听、说、写”的良好习惯

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摘要 “听、说、写”这三个方面的内容都是语文教学中最重要的几点,而且它们都有着同样等级的重要性,但是在实际的应用过程中它们之间存在着明显的差距,不可以互相替代。同时它们之间也并不是毫无关系的,相反,这种关系正是密不可分的。
作者 彭永艳
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2019年第1期79-79,共1页
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