让朗读如歌声般嘹亮——试谈小学语文朗读教学

随着素质教育改革发展的热潮,小学语文也积极投身于其中,语文课堂教学中加重了对小学生朗读能力的培养,强调了正确、流利地朗读课文,同时也要有丰富的情感表达,语感、语调抑扬顿挫。但是就当前的小学生朗读教学现状来讲还存在着诸多的不足,还需要教师在实际教学中加强对学生的朗读指导,进一步提升朗读教学效果。对此,笔者进行了详细的探讨。