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探求有效培养与提高小学生晨读效率的路径与方法
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摘要
小学作为学生系统学习知识的最初阶段,必须要做好各方面基础的落实。俗话说“一日之际在于晨”,很多人喜欢在早晨进行锻炼学习,从而开始一天的工作。在小学阶段,提高学生的晨读效率是非常重要的,组织学生做好晨读,帮助学生养成良好的晨读习惯,为学生的语言素养打下扎实的基础。
作者
何薇
机构地区
四川省攀枝花市凤凰小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第1期102-102,共1页
关键词
小学生
晨读
效率
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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