期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学课内外阅读指导方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
陶行知先生说过:“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”阅读不是随意地翻看文章字面,而是要理解文本的思想内容,感悟文本中的强烈情感,因此,教师在小学语文教学中要加强对学生课内外阅读的指导,帮助学生掌握阅读的技巧和方法,在理解字面意思的同时深入文本世界,感悟文本传达的思想情感。
作者
刘丽娜
机构地区
山东省临沂市临沂沂河实验学校
出处
《教学管理与教育研究》
2019年第7期16-17,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
小学语文
课内外阅读
指导方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
15
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
樊丽丽.
浅谈小学语文课内外阅读指导的策略[J]
.甘肃教育,2018,0(15):56-56.
被引量:16
2
邓权.
课内外阅读的“三段式”训练[J]
.广西教育,2005(01A):63-63.
被引量:1
3
程结南.
浅谈课内外的阅读指导[J]
.小学教学参考(语文版),2016(2):52-52.
被引量:1
共引文献
15
1
张志红.
用心灌溉 绽放花朵——浅谈小学语文课外阅读指导策略[J]
.小学生作文辅导,2019,0(4):81-81.
2
张志红.
用心灌溉 绽放花朵——浅谈小学语文课外阅读指导策略[J]
.小学生作文辅导,2019,0(5):79-79.
3
吴艳.
聚焦课内外阅读,培养小学生阅读习惯——以小学语文课内外阅读教学为例[J]
.中国校外教育,2019,0(26):101-102.
被引量:4
4
荣英.
小学语文课内外阅读有效衔接策略[J]
.中学生作文指导,2019,0(13):73-73.
5
赖淑芬.
核心素养下小学语文课外阅读指导策略探究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2019,0(12):52-53.
被引量:2
6
王少华.
用多样化方法优化小学语文阅读教学[J]
.教学管理与教育研究,2019,4(19):47-48.
7
徐建华.
部编版小学语文课外阅读指导策略分析[J]
.考试周刊,2019,0(100):46-47.
8
蔡阿施.
语文课内外阅读的联动式教学摭探[J]
.成才之路,2020,0(4):44-45.
被引量:1
9
张加伟.
浅谈如何将课内外阅读有效融合[J]
.考试周刊,2020,0(23):25-26.
10
吴谦红.
部编版教材影响下农村小学语文课内外阅读衔接研究[J]
.中学生作文指导,2019,0(29):92-92.
1
关鑫.
提携与解决[J]
.杂文月刊,2019,0(10):38-38.
2
杨爱芳.
研究数形结合思想在初中数学解题中的应用[J]
.知识文库,2018(16):116-116.
3
高远.
成语是怎么来的[J]
.小读者,2019,0(11):52-52.
4
吴利容.
小学语文教学中融入德育的方法探究[J]
.新课程研究(中旬),2019,0(3):56-57.
被引量:5
5
傅璎,戴晨燕(画稿).
“漫”读习语[J]
.英语角,2019,0(11):28-29.
6
钱伟(口述).
印度史诗《罗摩衍那》对泰国的影响[J]
.中国-东盟博览,2019,0(5):86-87.
教学管理与教育研究
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部