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初中英语课堂互动教学模式探讨 被引量:1

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摘要 现阶段,众多学校随着科技的创新发展和教育模式的升级,逐渐完善了具有自身特色的课堂教学。其中,互动式课堂能够有效地调动学生的学习积极性,提升教学质量。基于此,文章结合实际教学经验和教学应用,提出将“互动课堂”应用于初中英语课堂中的建议,以供教育工作者参考。
作者 蒋玉霞
出处 《教学管理与教育研究》 2019年第7期56-57,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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