摘要
思乡是个体迁移出并远离正常熟悉的生活环境后唤起一种消极情绪。文章编制大学生思乡问卷,确定大学生思乡概念的基本结构,并验证大学生思乡问卷的实证效度。通过开放式问卷收集与编写测验题目,选取大学生样本施测后,经探索性与验证性因素分析,确定大学生思乡的因素结构。结果表明,大学生思乡的结构主要包括情境思乡、思乡情绪体验和思乡对象等三个因素,与以往思乡结构研究中的重安置过程、情绪体验过程和对象分离过程相对应。大学生思乡得分与社会适应和心理健康两个效标之间存在显著相关,思乡水平不存在显著的年级差异,女生思乡水平高于男生,省外大学生思乡水平更高,本研究测量工具具有一定的实证效度。
出处
《继续教育研究》
2019年第2期89-94,共6页
Continuing Education Research
基金
哈尔滨学院大学生科技创新项目(编号:HXS20171510)
哈尔滨学院青年博士科研启动基金(编号:HUDF2016215)
黑龙江省教育科学"十三五"规划2018年度备案课题(编号:JJC1318030)