运用交互式电子白板 促进教师专业化发展

一、问题提出的背景1、提高信息技术运用能力是教师专业化成长的需要2012年教育部颁布的《幼儿教师专业化标准》对教师基本素质的要求中就明确提到:教师要具备信息技术运用的能力。教师的成长离不开对信息技术的掌握。目前我园教师对信息技术与教学整合理解得不够深刻,都认为不可轻易实现。而交互式电子白板的出现,让教师看到了信息技术带给教学工作的便捷,但多数教师对电子白板的特点功能不了解,只简单地将其与电脑连接作为大屏幕使用,没有充分地认识教学活动与交互式电子白板之间的关系。