摘要
章节的小结与思考比较少,一学期只有几节课,有很多老师忽视小结与思考课,还有些老师认为数学课比较少,把本节课变成作业处理课,因此,静下心来思考本节怎样去上很有必要.经过学习及自己的思考,我认为小结与思考课应该把握住错题矫正、知识归纳、方法提炼、知识强化、达标检测这几个环节.在每个环节的处理中,我们要注重基础知识的巩固、掌握基本技能、渗透数学思想、积累活动经验.同时,不断提高学生分析问题的能力、解决问题的能力、发现问题的能力和提出问题的能力,还要培养学生的核心素养.高效课堂,是高效型课堂或高效性课堂的简称.
