初中数学中统计与概率的教学研究

2001年,教育部颁布了《全日制义务教育数学课程标准》,将“统计与概率”加入到初中数学的课程范围中.“统计与概率”之所以能够在课程改革中受到重视,是因为它在学习方式及教育价值方面有很大的作用.接下来主要对“统计与概率”的学习方式及教育价值进行详细说明.一、统计与概率课程的意义这门课程的学习能够使学生的数学应用能力得到有效锻炼,在传统的数学中,主要是对确定性问题的探讨,这对于学生计算能力、逻辑能力及空间概念的培养有很大的帮助,因为其所依赖的主要是演绎及逻辑思维方法.