摘要
色彩是幼儿认知世界的途径之一。幼儿的心理还处于非常稚拙的状态,对一切事物都充满了好奇心,运用色彩有利于描绘他们眼中所见的世界。在幼儿教育中,美术教育是非常重要的环节,而色彩教学有助于更好地开展幼儿美术教育。对色彩的合理运用,会在一定程度上影响幼儿的成长过程。基于此,该文在分析色彩在幼儿美术教学中的意义和特点的基础上,进一步探讨了色彩在幼儿美术教学中的应用策略及价值体现,以期为美术教学工作者提供参考。
出处
《美术教育研究》
2019年第8期142-143,共2页
Art Education Research