摘要
《木雕陈设设计与制作》是应用型人才培养模式下,环境设计专业人才培养方案中行业企业项目的一门选修课程,是培养实践型人才的重要课程之一。在该课程教学实践过程中,发现常规的教学方法不适合大学生心理特点,通过逆向教学方法的研究,以《木雕陈设设计与制作》实践课程教学改革为例,研究适合实践课程的最佳教学方法,达到转型发展的教学要求和教学目的,真正培养具备有实践能力的应用型人才,满足社会人才需要。
出处
《科技资讯》
2019年第8期111-111,113,共2页
Science & Technology Information
基金
河池学院教育教学改革项目
项目名称:应用型人才培养模式下数控雕刻在环境设计专业木雕陈设设计与制作课程中的研究与实践
一般项目A类(项目编号:2018EA018)
