高职建筑类学生学习现状分析与对策研究——以嘉兴职业技术学院为例

随着我国建筑行业的不断发展,高等职业教育建筑类专业的毕业生的质量需求也在不断提高,学生的学习质量需要得到保障。该文通过对嘉兴职业技术学院的建筑类学生进行问卷调查,分析学生的学习现状。从学生的作息习惯、综合成绩排名、课堂状态,以及学生对专业课、思政教育和未来工作的态度等角度进行分析,找到影响学生学习的关键因素,并针对这些影响因素提出了相应的对策。