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高中生社会能力的培养

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摘要 社会需要有用人才,教育是培养人才的主要途径,而教育的本质就是培养人的社会实践活动。当前,应试教育占去了大部分时间,留给学生社会实践活动的时间与机会越来越少,班主任充分利用班级平台培养学生适应社会的社会能力就显得尤为重要。班主任应充分发挥班集体功能,利用班会课、文体活动、小组合作、社会实践等方式培养学生的领导、管理、交际、组织、策划、合作、参与等各种社会能力。
作者 袁勇
机构地区 湛江市第二中学
出处 《科技资讯》 2019年第8期203-204,共2页 Science & Technology Information
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