摘要
美国大学的职业生涯教育跻身世界前列,研究其高校的就业指导工作特点,对我国高校更有效地开展职业生涯规划教育及指导工作具有较好的借鉴价值。该文重点从美国大学的师资构成、岗位配置、教育体系形成、政府与社会组织代表性做法等方面,总结可借鉴的经验,并结合我国高校就业指导实际,就如何促进当前高校职业生涯规划教育与指导工作做出思考,提出几点建议。
出处
《科技资讯》
2019年第7期117-118,120,共3页
Science & Technology Information
基金
吉林省高教学会2018年度高教科研课题--积极心理学取向的大学生职业生涯规划教育实践研究(课题编号:JGJX2018D286)