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线上线下混合式教学在《管理学》课程中的应用探索
被引量:
7
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摘要
线上线下混合式教学是在信息化教育背景下产生的一种教学模式,其目的是为了更好地提升学生学习深度,提高学习效果。该文以管理学课程为例,系统分析了混合式课程实施的原因、如何实施以及下一步实施中的建议,为混合式课程改革的有效实施提供有益参考。
作者
唐云
机构地区
郑州升达经贸管理学院
出处
《科技资讯》
2019年第7期144-145,共2页
Science & Technology Information
基金
2018年郑州升达经贸管理学院混合课程项目<管理学>的阶段性研究成果(项目编号:SDHHSKC-2018-401)
关键词
混合式教学
管理学课程
课程改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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