多媒体在教学中的应用途径和措施研究

党校作为培养党员干部的基地,长期以来存在教学形式相对单一等不足之处,需要更加充分利用多媒体等现代教学工具激发学生兴趣、提高教学成效。但对多媒体技术的有限了解又对党校应用多媒体形成了制约,需要加以持续优化。其中翻转课堂是有益的尝试,而丰富交流形式、加强互动频率、回归学生主体地位也十分重要,且教师还应加强自我学习,从而不断提升教学专业化与整体水平。