六步教学法构建单片机活力课堂研究

单片机课程作为高职院校机电类专业的一门专业核心课程,对培养学生的工程思维能力和解决问题的能力具有重要作用。针对单片机课程的教学现状,本文提出了基于行动导向的六步教学法的课改总思路,教学的每个环节都是遵循以学生为主、教师为辅的原则,让学生真正成为课堂的主人,提高课堂活力。