试论中国传统茶文化在“一带一路”背景下对国际生的文化育人作用

近年来随着中国高校内国际生规模的不断扩大,学生管理难度也逐年提高,各种冲突、矛盾、突发事件频发,管理部门强化管理举措,但仍长期存在各种问题,其中如何培养和提高国际生道德素质,实现文化育人,成为了管理难点,本文旨在通过传统茶文化的育人作用这一视角,探讨如何开展茶文化教育,解决跨文化管理困境和素质教育问题。