基于SPOC的翻转课堂教学模式在高校茶文化英语教学中的运用被引量：7

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摘要本文首先就SPOC、翻转课堂以及茶文化英语这三者的概念进行了简要的解释,接着对当前高校茶文化英语教学所存在的不足进行了分析,最后在此基础上对基于SPOC的翻转课堂教学模式在高校茶文化英语教学中的运用提出了具体的思路,希望以此推动高校的茶文化英语教学。

作者赵君萍

机构地区北华大学外国语学院

出处《福建茶叶》 2019年第3期288-288,共1页 Tea in Fujian

基金吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“基于SPOC+数字化资源平台的大学英语翻转教学模式构建及应用研究”(项目号:JJKH20190678SK)

关键词 SPOC 翻转课堂教学模式茶文化英语教学

分类号 H319.3 [语言文字—英语] G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

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