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高中化学记忆策略教学法的构建
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摘要
高效的学习方法能够帮助学生更加快速地提高学习成绩,提高学生的学习效率。在教学过程中,教师要为学生提供有效的记忆方法,让学生在有限的时间内能更加准确地掌握所学内容。本文以高中化学学科为切入点,提出高中化学记忆策略的构建方法,希望能够帮助各位化学教师提升教学水平。
作者
桑桂玲
机构地区
山东省寿光现代中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第4期17-18,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
化学学科
记忆方法
化学教师
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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1
胡克平.
初中英语词汇教学记忆策略应用[J]
.东西南北(教育),2019(13):316-316.
新课程教学(电子版)
2019年 第4期
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