高中语文阅读课教学的问题及解决策略

本文分析目前高中语文阅读课教学中教师教学理念和教学模式陈旧、对新课改理解不透彻、缺乏引导和掌控能力、教学方式僵化呆板、教学缺乏深度、课型过于单一等问题,论述教师必须与时俱进更新教育理念及知识体系,努力改变不能完全体现新课改理念的阅读教学现状;打破僵化的教学模式,倡导教学方式多样化;注重体现学生主体地位意识,培养学生自主思考及创新能力;重视引导学生有目的、有计划、有方法地深度阅读,让学生在其中感受美;为学生搭建阅读交流的平台,让学生充分展现其阅读才华。