“游戏化教学思维”在中职计算机基础应用课程中的应用

本文论述“游戏化教学思维”在中职计算机基础应用课程中的应用措施,在课堂导入环节创设置游戏情景以激发学生学习兴趣,在课堂教学中开展游戏化教学以提高课堂实效,在课后巩固中设置游戏竞赛以促进合作竞争,利用游戏化教学以培养创新思维,从而提升计算机应用基础课程教学效率,更好地培养学生的综合素质。