中职服装设计与工艺专业服装“工作室”的建设与管理

本文论述中职学校服装设计与工艺专业服装“工作室”的实践,从建设构思、校企合作共建、教学实施、教学管理、考核评价等方面探索“工作室”的运行过程,提出政策与资金的双向支持、健全的人才培养模式与课程体系、配套的企业资源、合理的师资队伍结构等“工作室”运行的条件保障,并分析“工作室”实际成果成效及推广情况。