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多措并举提升音乐课堂教学的有效性
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摘要
本文论述提升音乐课堂教学有效性的做法,提出积极整合教材、注重因材施教、融入流行音乐、利用多媒体技术、做好教学研讨等方法,以优化教学内容,满足学生差异需求,构建音乐教学高效课堂。
作者
江水
机构地区
百色市凌云县中学
出处
《广西教育》
2019年第6期161-162,共2页
关键词
高中
音乐课堂
有效性
策略
分类号
G [文化科学]
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