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初中历史有效教学的几点尝试
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摘要
自历史新课标实施以来,老师不仅要教给学生历史知识,还要培养学生解决问题等综合能力。本文以新课标理念为依据,结合初中历史教学实践,对有效教学策略进行尝试与探索,提出教学建议,仅供参考。
作者
叶新美
机构地区
淄博市张店区第五中学
出处
《文教资料》
2019年第10期194-195,共2页
关键词
初中历史
有效教学
教学策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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