助产士介入产前健康教育对护理产妇分娩过程恐惧心理的影响

目的研究助产士于产前介入健康教育对护理产妇分娩过程恐惧心理的影响。方法前瞻性取本院2015年6月至2016年6月收治的150例产妇临床资料进行分析,按照产前是否有助产士介入分成2组,将产前无助产士介入75例产妇作为对照组,将产前有助产士介入且开展健康教育75例产妇作为观察组,对两组分娩过程恐惧心理、产程与对助产士职业信任感、认知感及分娩方式进行对比。结果观察组分娩过程中各项恐惧评分均比对照组低,且总产程用时(502.40±128.08)min比对照组(618.45±147.30)min短(P <0.05);观察组对助产士职业信任感、认知感所占比例和自然分娩概率均比对照组高(P <0.05)。结论助产士于产前介入健康教育能够缓解产妇分娩过程中恐惧心理,缩短产程,且增加产妇对助产士信任与提高自然分娩概率,具有临床推广及应用价值。