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北京市五年级语文学业质量发展趋势研究

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摘要 基础教育质量关系到国家的未来和民族的复兴。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出:“把提高质量作为我国教育改革发展的核心任务。”学生学业质量是教育教学质量的核心指标[1],是寻求教与学改进的出发点和归宿。正确理解和运用祖国语言文字的能力是学生参与社会生活、终身学习的基础。小学语文学科的教育教学质量对学生发展具有至关重要的影响。
出处 《语文建设》 北大核心 2019年第2期64-68,共5页
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二级参考文献22

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