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慕课与传统“地理信息系统概论”教学的融合被引量：1

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摘要文章首先对慕课进行了概述,然后对"地理信息系统概论"教学的现状展开了分析,包括传统教学模式滞后;教学内容存在偏差;实践教学与理论教学脱离,最后针对性地提出了慕课与传统"地理信息系统概论"教学有效融合的策略。

作者冀琴刘睿王小丽

机构地区重庆师范大学地理与旅游学院

出处《西部素质教育》 2019年第9期147-148,共2页 Western China Quality Education

基金教育部人文社会科学研究项目"高速城镇化地区资源环境承载对象与状态动态研究"(编号:16YJCZH061)

关键词慕课地理信息系统概论实践教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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西部素质教育

2019年第9期

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