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小学语文口语交际教学的有效策略
被引量：
2
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摘要
文章分析了当前小学语文口语交际教学存在的问题,并提出了小学语文口语交际教学的有效策略,包括创设教学情境,让学生想说;营造良好氛围,让学生敢说;做好示范作用,让学生会说。
作者
叶海霞
机构地区
甘肃省酒泉市敦煌市西关小学
出处
《西部素质教育》
2019年第9期244-244,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学语文
口语交际教学
教学情境
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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