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小学生作业拖拉的成因和解决策略
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摘要
为了解决小学生作业拖拉的问题,提高小学生做作业的效率,文章首先阐述了小学生作业拖拉的成因,然后阐述了解决学生作业拖拉的策略,包括适量布置作业,要有针对性;作业有布置就有检查;多一些鼓励和奖赏;采用竞争机制或时间限制法。
作者
杨恒明
机构地区
兰州市榆中县甘草店镇中心小学
出处
《西部素质教育》
2019年第9期255-255,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学
学生作业
竞争机制
分类号
G622.46 [文化科学—教育学]
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