基于朴素贝叶斯理论的高职院校软件项目实训综合评价研究

软件项目实训是高职院校软件技术专业实践教学的重要环节,其综合评价具有不确定性、综合性、非线性等特点。基于朴素贝叶斯理论构建评价模型,有利于提高综合评价的客观性和真实性。本文首先进行综合评价指标的探讨分析,然后重点探讨基于朴素贝叶斯理论的评价模型的构建,并以实例数据对评价模型进行训练和预测。