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高中程序设计教学中计算思维的培养
被引量:
2
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摘要
程序设计是高中信息技术课程的基础,是培养学生计算思维的关键。文章结合教学实践对教学中如何渗透学生的信息技术计算思维核心素养等问题,提出了立足课堂教学、注重机房实训、分层次培养三条建议。
作者
李志宜
机构地区
福州华侨中学
出处
《福建教育学院学报》
2019年第3期20-21,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
核心素养
计算思维
算法与程序设计
课堂教学
分类号
G633.93 [文化科学—教育学]
引文网络
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