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小学数学解决问题的策略意识培养 被引量:1

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摘要 解决问题的教学是发展学生思维,培养学生解决问题的策略意识,应用意识、创新意识的重要途径。数学教学要让学生在探索中、在对比辨析中、在回顾反思中、在变式训练中形成"爱策略、用策略"的意识。
作者 胡淑梅
机构地区 古田县第一小学
出处 《福建教育学院学报》 2019年第3期92-94,共3页 Journal of Fujian Institute of Education
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共引文献8

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