普通高中综合素质评价实施中诚信评价与结果真实的反思

普通高中学生综合素质评价是贯彻国家的教育方针,全面实施素质教育的基本要求。近几年,新高考省市还采用“两依据一参考”进行高考后的录取,体现了国家办学理念,引导了学校和学生的发展。但是在实施过程中也出现了一些不好的现象,那就是评价中成在不诚信的现象,导致了评价结果不真实,对广大学生来说不公平,对社会也造成了一些不良影响。本文就普通高中综合素质评价中诚信机制的建设和实施提出一些探讨,并对实施中诚信评价与结果真实进行了反思。