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初中化学教学中情感教育的应用
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摘要
在化学教学中,教师可以根据化学学科特点和学生情感发展的规律,以情感的发展作为教育的依据,努力沟通师生、学生之间的情感,培养学生健康积极的情绪体验,促进学生自觉接受教育,能收到事半功倍的教学效果。
作者
周召霞
机构地区
重庆市忠县黄金镇初级中学校
出处
《进展》
2019年第5期42-43,共2页
关键词
情感教育
化学教学
应用
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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