期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
为教师减负要落到实处
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为教师减负是时代发展的需要,也是学校和教师个人的内在需求,只有正确有效地分析问题并采取切实可行的方法和对策,才能确保教师处在一个合理区间,而远离有形和无形的各类负担。因此,在面对各类教师负担的问题上,教师和学校双方都应该相互沟通,在积极对话中找寻平衡点,让减负变为增效。
作者
朱静江
机构地区
江苏江阴华西实验学校
出处
《教书育人(校长参考)》
2019年第5期22-23,共2页
关键词
工作强度
思想
考核
减负
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周龙举.
浅谈小学数学解决问题的教学策略[J]
.读书文摘(中),2019,0(6):0111-0111.
2
李耀春.
中职英语教学中核心素养的培养策略探究[J]
.校园英语,2019,0(12):58-58.
3
李彤彤.
微型课题研究:教师个人“可操持”的教育科研——基于文献研究的探讨[J]
.江苏教育研究,2019,0(14):51-54.
被引量:2
4
曹甫臣.
初中语文教学中的记叙文阅读教学指导[J]
.天津教育,2019,0(4):121-122.
被引量:1
5
刘明.
浅谈高校钢琴教学引入思政教育的途径[J]
.北方音乐,2019,39(7):209-210.
被引量:4
6
李玉兰.
技能竞赛对技工学校师资队伍建设的作用研究[J]
.发明与创新(初中生),2019(2):100-101.
被引量:3
7
赵培勇.
关于石化建设工程合同与造价管理探讨[J]
.石化技术,2019,26(4):157-158.
8
李位华.
试论教书育人的方法[J]
.成才之路,2008,0(27):20-21.
9
张丽,王林召.
高校“形势与政策”课分层次、分类型教学探讨——以广东海洋大学为例[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2019,0(6):67-68.
10
罗超.
论教师培训的“高原现象”与应对策略——基于教师培训活动组织的视角分析[J]
.当代教育论坛,2019(3):83-89.
被引量:10
教书育人(校长参考)
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部