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青年教师说课三忌三宜
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摘要
说课是促进教师成长不可缺少的教研方式之一。提起说课,教师并不陌生,然而对于青年教师来讲,可参考的说课资源并不缺乏,但实际应用上却出现了这样那样的问题。
作者
王婷婷
机构地区
辽宁大连市教育学院
出处
《教书育人(校长参考)》
2019年第5期47-47,共1页
关键词
说课
促进
关注细节
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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