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初中美术课堂中学生强迫症矫正
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摘要
在初中美术学习中,不少学生存在着强迫症的不良心理问题,导致他们的美术学习质量受到影响,同时也威胁到学生的健康成长。美术教师要不断丰富心理健康方面的知识,通过恰当的教学方法帮助学生完成强迫症的矫正。
作者
魏玉才
机构地区
江苏镇江扬中市外国语中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2019年第5期77-77,共1页
关键词
初中
美术
强迫症
矫正
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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