摘要
针对人工智能人才短缺现象,提出将创新创业、新工科、工程教育等理念融入计算机专业人才培养方案,在分析高校计算机专业教学现状及存在问题的基础上,阐述涉及计算机专业人才培养的目标定位、教学模式、课程设置、实践环节、师资力量等环节的双创培养模式。
出处
《计算机教育》
2019年第5期13-16,共4页
Computer Education
基金
浙江省人力资源和社会保障厅2010年度留学人员科技活动择优资助项目(浙人社函[2010]423号)
中国计量大学校立教改项目(HEX2018009
HEX011
HEX2016006)
浙江省高等教育教学改革项目(jg20160071)
教育部--玩课网产学合作协同育人项目(201701022010)
浙江省示范性中外合作办学项目(教外综函[2011]7号)
