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以工程应用能力培养为目标的传感器与检测技术课程建设探索
被引量:
11
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摘要
针对传感器与检测技术课程的特点及教学现状,围绕应用型人才培养目标,基于CDIO工程教学模式理念,结合微课、翻转课堂、对分课堂等新型教学模式,对课程教学内容、教学模式和教学评价进行改革探索,以调动学生的学习积极性,培养学生的工程意识,提高学生的综合应用能力。
作者
徐新黎
许金山
姜娓娓
机构地区
浙江工业大学计算机科学与技术学院
出处
《计算机教育》
2019年第5期22-24,共3页
Computer Education
基金
浙江工业大学校级核心课程建设项目
关键词
传感器与检测
课程建设
教学改革
工程应用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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