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例谈高中数学思维能力的培养途径 被引量:2

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摘要 1 逻辑思维能力的培养逻辑思维能力又称抽象思维,是舍弃认识对象及其具体形象,通过语言表述反映客观事物本质及内部规律的思维,在高中数学教学中,培养学生的逻辑思维能力具有重要的现实意义,有助于学生深刻理解数学知识,抓住数学知识本质,灵活运用所学解答不同情景下的数学试题,实现活学活用。
作者 徐金军
出处 《高中数理化》 2019年第4期38-38,共1页
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