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论高中数学解题的思维策略
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摘要
随着新课改的逐步推进与发展,数学课程也产生了翻天覆地的变化,新课程理念强调高中数学学科应该注重提高学生的思维能力,塑造数学整体思维。
作者
钟秀章
机构地区
新疆维吾尔自治区北京师范大学克拉玛依附属学校
出处
《高中数理化》
2019年第4期45-45,共1页
关键词
数学解题
思维策略
高中
数学课程
思维能力
数学学科
课程理念
整体思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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