一题多解在高三数学教学中的案例研究

一题多解:即将一个问题能从多方面考虑;对一个对象能从多种角度观察;对一个题目能想出多种不同的解法,在一题多解的训练中,我们要密切注意每种解法的特点,善于发现解题规律,从中发现最有意义的简捷解法,同时拓展思维,达到触类旁通的目的。