基于高中化学学科核心素养的课堂教学设计研究

化学核心素养是学生未来成长、发展的重要内容,同时也是学生综合能力的具体体现,反映了社会主义核心价值观下化学学科育人的基本要求,全面展现了学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格,因此,很多学校都非常注重对学生核心素养的培养,目的就是全面提高学生的综合实力、综合素质,进而更好地满足社会发展的需求,本文以“过氧化钠的性质”教学为例,探究高中化学核心素养的课堂教学设计。