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微课在高中化学教学中的应用研究——以“盐类的水解”一课为例被引量：2

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摘要微课是随着信息时代的发展以及多媒体技术的普遍应用而产生的一种新的授课方式,是教学与网络相融合的新兴产物,微课的应用对学生化学素养的提升、学习能力的提高以及学习兴趣的培养起着重要作用,能够帮助学生学习和巩固化学知识,进一步理解所学内容,为了更好地说明微课在高中化学教学中的应用,本文以“盐类的水解”一课为例,探究微课在高中化学中的具体应用.

作者陈明涛林雪梅

机构地区山东省荣成市第二中学

出处《高中数理化》 2019年第4期146-147,共2页

关键词高中化学教学应用微课水解盐类学习兴趣多媒体技术授课方式

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2019年第4期

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