化学教学中的情境应用

1 情境教学法的特点和作用分析第一,趣味性:通过趣味性较强的情境,不仅能营造轻松、愉快的教学氛围,还能降低学生的学习压力,激发学习兴趣,第二,拓展性:拓展性是指一类教学情境要有多种情境形式与之对应,这样教师才能“一招鲜,吃遍天,”,避免因反复进行同样的情境而降低学生的参与兴趣,此外,拓展性还指不同类型的情境之间要尽可能的建立内在联系,实现一个情境向另一个情境的有效拓展。