阅读能力是孩子永恒的财富

经典润泽心灵,滋养生命。在学校将营造书香校园作为工作重点后,我也开始在班级管理中尝试营造书香班级。经过几年的尝试,如今已初见成效。一、师生共读,营造氛围,掌握技巧1.“书香老师”——学生读书的前提老师的读书兴趣与水平直接影响着学生。可以说,教师读书不仅是学生读书的前提,而且是教育的前提。所以,为了培养我班孩子的读书兴趣,我总是在学生面前津津有味地阅读。