阅生活 常沉淀 乐动笔——我们这样写周记

写好作文是学好语文的题中之义,而写好周记则是写好作文的有效途径。基于这样的想法,我开始了我班的周记训练。一、起点:难下笔,无题材初始阶段,我发现学生一开始写周记便愁眉苦脸,一手握住笔杆,一手托着下巴,迟迟难以动笔。即使写了,内容也缺乏新鲜感,缺乏生活的味道。为什么会出现这种情况?因为孩子们生活内容单一,缺乏生活体验,没有写作素材这一“下锅”之“米”,自然煮不出香喷喷的白米饭来。