摘要
近年来,随着我国教育体制的不断革新与发展,应用型本科作为高等教育中的重要组成部分,受到了社会各界的广泛关注,并得到了人们的高度重视。大学语文是应用型本科院校的基础课程,不仅能够提高学生的交流沟通能力,强化学生的文学素养,还能进一步增强学生的语文应用水平,对学生的全面发展具有重要影响。本文主要就应用型本科院校大学语文教学评价的改革措施展开探讨,希望能够对日后的相关研究有所帮助。
基金
2018年广东省高等教育教学改革一般项目“基于创新能力培养的应用型本科《大学语文》‘互联网+’教学模式研究与实践”阶段性研究成果