摘要
多年来,为提升大学英语的教学时效,大量的教育工作者和一线大学英语教师一直耕耘在大学英语教学改革的道路上,取得成绩的同时,也暴露出一些问题。基于云计算平台的生态化教学模式是将云计算和生态教学理念相结合,可以帮助教师摒弃传统的“填充式”教学模式,支持自主学习,迎合学生的个性发展要求,达到教育资源的均衡,给传统的电教手段注入了新的活力。
基金
国家留学基金委资助,创作于美国克莱姆森大学中国研究中心,为以下项目的阶段性研究成果
哈尔滨理工大学2017年校级教育教学研究项目“基于云计算平台的大学英语翻转教学模式的研究与实践”(320170024)
黑龙江省高等教育教学改革项目“‘互联网+’大学英语词汇深度知识多模态教学模式研究与实践”(SJGY20170561)
黑龙江经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)“英语尖刀班”生态化教学体系在理工科院校推广实证研究(WY2017017-A)
黑龙江省高等教育科学研究“十三五”规划课题“基于互联网+环境下的大学英语移动学习研究与实践”(16G113)
黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年备案课题“工程教育认证背景下大学英语O2O课程评价体系研究”(GBD1317126)
教育部教育管理信息中心专项课题“基于移动互联网的教育教学创新应用研究”(教信息中心【2016】20号)
黑龙江省教改课题“一带一路”背景下的ESP双语人才培养模式研究(SJGY20180207)
第九批中国外语教育基金项目“生态学视域下的大学英语翻译课堂的翻转教学模式研究”(ZGWYJYJJ2018Z12)
